Ejercicios de tiempos narrativos en inglés
Más opciones para este ejercicio
Ordena los acontecimientos de una historia
Usa el pasado simple para los acontecimientos principales, el pasado continuo para una acción en curso o la escena de fondo, y el pasado perfecto para algo que ocurrió antes de otro momento pasado.
- Acontecimientos principales:
- El pasado simple hace avanzar la historia: I opened the door and went inside.
- Escena de fondo:
- El pasado continuo describe una acción que ya estaba en curso: It was raining when I left.
- Acontecimiento anterior:
- El pasado perfecto sitúa algo antes del momento de referencia: The bus had left before I reached the stop.
- Interrupción:
- Un acontecimiento breve en pasado simple puede interrumpir una acción en pasado continuo: I was cooking when the phone rang.
- Claridad temporal:
- Elige el tiempo según el orden de los acontecimientos, no por una sola palabra temporal. Una historia puede combinar los tres tiempos.
Ejemplos
The wind was blowing when we left the house.
acción de fondo en curso y acontecimiento principal
I found my keys and opened the door.
dos acontecimientos principales en orden
By the time I arrived, the concert had started.
el concierto empezó primero
She was reading when the lights went out.
una interrupción durante una acción en curso
He recognised the place because he had visited it before.
la visita ocurrió antes del reconocimiento
El audio usa una voz sintética.
Ejercicios de práctica
Elige el tiempo de la historia
Elige la forma que corresponde al orden de los acontecimientos.
1.I ___ home when I saw the accident.
2.When we reached the cinema, the film ___. We missed the beginning.
3.The doorbell rang. Sam ___ the door and greeted his friend.
4.The street was wet, and it ___ heavily as the taxi arrived.
5.I knew her name because we ___ before.
6.I turned off the light and ___ to bed.
Completa la historia
Escribe la forma correcta de pasado simple, pasado continuo o pasado perfecto del verbo entre paréntesis.
Corrige el tiempo narrativo
Sustituye la forma verbal incorrecta por la forma de pasado adecuada. Conserva el resto de la oración.
13.Elige el error en esta oración.
14.Elige el error en esta oración.
15.Elige el error en esta oración.
16.Elige el error en esta oración.
17.Elige el error en esta oración.
18.Elige el error en esta oración.
Cómo aclaran una historia los tiempos narrativos
Una historia suele avanzar por acontecimientos terminados. Para eso sirve el pasado simple: alguien abrió una puerta, encontró una nota y llamó a un amigo. El pasado continuo aporta la escena que rodea esos hechos. Indica qué estaba ocurriendo cuando pasó otra cosa.
El pasado perfecto permite retroceder más en la historia. Si la nota ya había desaparecido antes de que el personaje entrara en la habitación, este tiempo aclara el orden. Una vez establecido ese momento anterior, la historia puede volver al pasado simple para los acontecimientos principales.
Antes de elegir una forma, imagina una línea temporal. ¿Es esta acción el siguiente acontecimiento, una acción que ya estaba en curso o algo que ocurrió antes de la escena? Después lee la oración completa. Este método es más fiable que elegir un tiempo solo por *when* o *before*.
Preguntas frecuentes
¿Qué tiempos se usan para contar una historia en inglés?
El pasado simple cuenta los acontecimientos principales. El pasado continuo describe el fondo o una acción en curso. El pasado perfecto sitúa un acontecimiento antes de otro momento pasado.
¿Cuándo se usa el pasado perfecto en una historia?
Cuando necesitas mostrar que un acontecimiento ya había ocurrido antes del momento narrado: «The train had left when I arrived».
¿Pueden aparecer el pasado simple y el continuo en una misma oración?
Sí. Un acontecimiento breve en pasado simple puede ocurrir durante una acción más larga en pasado continuo: «I was walking when I saw a friend».
¿Necesito el pasado perfecto para todos los acontecimientos anteriores?
No. Úsalo cuando el orden no esté claro sin él o cuando el acontecimiento anterior sea importante. El pasado simple puede mostrar una secuencia clara de acontecimientos principales.
Solucionario
1. I ___ home when I saw the accident.
Respuesta: was walking
La caminata estaba en curso; con I, la forma es was walking.
2. When we reached the cinema, the film ___. We missed the beginning.
Respuesta: had started
La película empezó antes de nuestra llegada, así que se usa el pasado perfecto.
3. The doorbell rang. Sam ___ the door and greeted his friend.
Respuesta: opened
Abrir la puerta es el siguiente acontecimiento principal.
4. The street was wet, and it ___ heavily as the taxi arrived.
Respuesta: was raining
La lluvia estaba en curso cuando llegó el taxi; la forma correcta es was raining.
5. I knew her name because we ___ before.
Respuesta: had met
El encuentro anterior puede ir en pasado perfecto; su forma es had met.
6. I turned off the light and ___ to bed.
Respuesta: went
Es el siguiente acontecimiento principal ya completado.
7. I ___ dinner when the lights went out. It was only half cooked.
Respuesta: was cooking
Preparar la cena estaba en curso cuando se apagaron las luces.
8. By the time she called, I ___ the message.
Respuesta: had read
Leí el mensaje antes de que ella llamara.
9. Tom picked up his bag and ___ the room.
Respuesta: left
Salir es el siguiente acontecimiento principal después de recoger la bolsa.
10. The children ___ outside when it began to rain. They kept playing for a while.
Respuesta: were playing
Los niños ya estaban jugando cuando empezó a llover.
11. She couldn't get in because she ___ her key at work.
Respuesta: had left
Dejó la llave en el trabajo antes de intentar entrar.
12. We finished breakfast and ___ for the station.
Respuesta: left
Salir es el siguiente acontecimiento completado de la secuencia.
13. I was cook dinner when the lights went out.
Respuesta: I was cooking dinner when the lights went out.
Una acción en curso en el pasado lleva was + verbo en -ing.
14. By the time we arrived, the show had start.
Respuesta: By the time we arrived, the show had started.
El acontecimiento anterior lleva had + participio pasado.
15. The phone rang, so I was answering it.
Respuesta: The phone rang, so I answered it.
Contestar es el siguiente acontecimiento completado después de que sonara el teléfono.
16. She was knowing the address because she had been there before.
Respuesta: She knew the address because she had been there before.
Know expresa un estado y aquí normalmente lleva pasado simple.
17. I couldn't pay because I was leaving my wallet at home.
Respuesta: I couldn't pay because I had left my wallet at home.
Dejar la cartera ocurrió antes del intento de pagar.
18. The wind was blow when we left the house, and it was still blowing an hour later.
Respuesta: The wind was blowing when we left the house, and it was still blowing an hour later.
La acción en curso lleva was + verbo en -ing.