Exercícios de simple present em inglês (presente simples)
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Como funciona o simple present
O simple present descreve hábitos, rotinas, fatos e situações permanentes — coisas que são verdadeiras em geral, não só agora.
- Forma:
- I/you/we/they work — he/she/it works (adicione -s na terceira pessoa do singular)
- Negativa:
- don't / doesn't + verbo base: She doesn't work on Sundays.
- Pergunta:
- Do/Does + sujeito + verbo base: Does he speak French?
- Uso:
- hábitos (I run every day), fatos (Water boils at 100°C), horários (The train leaves at 9)
- Palavras-chave:
- always, usually, often, sometimes, never, every day, on Mondays
Exemplos
She works at a hospital and starts at 7 a.m.
rotina — a terceira pessoa recebe -s
I don't drink coffee in the evening.
negativa com don't + verbo base
Does your brother live in London?
pergunta com does — o verbo principal fica na forma base
Water freezes at 0°C.
fato geral da natureza
We usually have dinner at eight.
advérbio de frequência antes do verbo principal
Exercícios de prática
Escolha a forma correta
Escolha a opção correta para completar cada frase.
1.My sister ___ English at a primary school.
2.___ they ___ in this neighborhood?
3.He ___ meat — he's a vegetarian.
4.The museum ___ at 9 a.m. every day.
5.I ___ to music while I work.
Complete as frases
Digite a forma correta do simple present do verbo entre colchetes.
Coloque as palavras em ordem
Clique nas palavras na ordem correta para formar a frase.
11. Construa a frase:
12. Construa a frase:
13. Construa a frase:
14. Construa a frase:
Verdadeiro ou falso?
Decida se cada afirmação sobre o simple present é verdadeira ou falsa.
15.The sentence "She don't like fish" is correct.
16.We use the simple present for general facts like "The sun rises in the east."
17.In the question "Does he works here?", the verb form is correct.
18.'Always' normally goes before the main verb: "I always walk to school."
O simple present explicado em detalhes
O simple present costuma ser o primeiro tempo verbal que os estudantes de inglês aprendem, mas mesmo alunos avançados continuam errando nele — principalmente no -s da terceira pessoa e no auxiliar 'do'. Entender a lógica por trás do tempo verbal facilita corrigir os dois problemas.
Apesar do nome, o simple present não é exatamente sobre o momento presente. "I play tennis" não significa que estou jogando agora — significa que jogar tênis faz parte da minha vida. O tempo verbal desenha um quadro geral: hábitos, rotinas, fatos e situações permanentes. Para ações acontecendo neste exato momento, o inglês usa o present continuous.
O -s da terceira pessoa é a armadilha famosa desse tempo verbal. A regra em si é pequena — he, she e it recebem -s ou -es — mas exige atenção constante porque muitas línguas marcam todas as pessoas ou nenhuma. Os padrões de ortografia são regulares: verbos terminados em -ch, -sh, -ss, -x ou -o recebem -es (watches, goes); consoante + y vira -ies (studies); todos os outros recebem apenas -s.
Negativas e perguntas trazem o auxiliar 'do' e, com ele, o erro mais comum do simple present: duplicar o -s. Assim que 'does' aparece, ele já carrega a marca de terceira pessoa, então o verbo principal volta para a forma base — "Does she work?", nunca "Does she works?". Pense no -s como algo que se move do verbo para o auxiliar.
Por fim, o simple present combina naturalmente com advérbios de frequência — always, usually, often, sometimes, never —, que dizem com que frequência o hábito acontece. A posição deles é fixa o suficiente para cair em prova: antes do verbo principal, depois de 'be'. Os exercícios acima trabalham cada um desses pontos, então uma passada completa pela página cobre todas as áreas problemáticas do tempo verbal.
Perguntas frequentes
Quando usamos o simple present?
Use o simple present para hábitos e rotinas (I run every morning), fatos gerais (Water boils at 100°C), situações permanentes (She lives in Madrid), horários (The train leaves at 9) e estados com verbos como know, want e like.
Por que o verbo recebe -s com he, she e it?
É a desinência de terceira pessoa do singular, uma regra fixa do inglês: I work, mas he works. Há mudanças de ortografia depois de certas terminações — watch → watches, study → studies, go → goes.
Qual é a diferença entre 'don't' e 'doesn't'?
'Don't' (do not) é usado com I, you, we e they; 'doesn't' (does not) é usado com he, she e it. Depois dos dois, o verbo principal fica na forma base: She doesn't work (nunca 'doesn't works').
Onde ficam os advérbios de frequência na frase?
Antes do verbo principal (I usually walk to work), mas depois do verbo 'be' (I am usually tired on Mondays). Advérbios de frequência comuns: always, usually, often, sometimes, rarely, never.
Qual é a diferença entre o simple present e o present continuous?
O simple present descreve o que acontece em geral (I work in a bank); o present continuous descreve o que está acontecendo agora ou por volta de agora (I am working from home this week).
Gabarito
1. My sister ___ English at a primary school.
Resposta: teaches
Terceira pessoa do singular (my sister = she) recebe -es em verbos terminados em -ch: teaches.
2. ___ they ___ in this neighborhood?
Resposta: Do / live
Perguntas com 'they' usam 'do', e o verbo principal fica na forma base: Do they live…?
3. He ___ meat — he's a vegetarian.
Resposta: doesn't eat
Negativa na terceira pessoa: doesn't + verbo base. O -s fica em 'does', nunca no verbo principal.
4. The museum ___ at 9 a.m. every day.
Resposta: opens
Horários e programações usam o simple present, e 'the museum' é terceira pessoa: opens.
5. I ___ to music while I work.
Resposta: often listen
Advérbios de frequência como 'often' vêm antes do verbo principal: I often listen.
6. She ___ to work by bike.
Resposta: goes
Verbos terminados em -o recebem -es na terceira pessoa: go → goes.
7. My parents ___ in a small village.
Resposta: live
'My parents' equivale a they, então o verbo não recebe -s: live.
8. He ___ TV after dinner.
Resposta: watches
Verbos terminados em -ch recebem -es na terceira pessoa: watch → watches.
9. The baby ___ a lot during the day.
Resposta: cries
Consoante + y vira -ies: cry → cries.
10. Our class ___ at nine o'clock.
Resposta: starts
'Our class' é terceira pessoa do singular, então recebe -s: starts.
11. never / she / coffee / drinks
Resposta: she never drinks coffee
Advérbios de frequência ficam entre o sujeito e o verbo principal: she never drinks.
12. does / start / when / the film / ?
Resposta: when does the film start ?
Palavra interrogativa + does + sujeito + verbo base.
13. don't / we / on Sundays / work
Resposta: we don't work on Sundays
Negativa: sujeito + don't + verbo base + expressão de tempo.
14. your brother / does / speak / English / ?
Resposta: does your brother speak English ?
Pergunta de sim/não: Does + sujeito + verbo base + complemento.
15. The sentence "She don't like fish" is correct.
Resposta: Falso
Falso — a terceira pessoa do singular usa 'doesn't': "She doesn't like fish."
16. We use the simple present for general facts like "The sun rises in the east."
Resposta: Verdadeiro
Verdadeiro — verdades gerais e fatos permanentes sempre usam o simple present.
17. In the question "Does he works here?", the verb form is correct.
Resposta: Falso
Falso — depois de 'does', o verbo principal volta para a forma base: "Does he work here?"
18. 'Always' normally goes before the main verb: "I always walk to school."
Resposta: Verdadeiro
Verdadeiro — advérbios de frequência ficam antes do verbo principal (mas depois do verbo 'be': "I am always late").